Savoir-faire et principe de contextualité en physique

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Date

2002

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  • 20.500.13089/2d5o
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Bahram Djenab, « Savoir-faire et principe de contextualité en physique », Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales


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Résumé Fr En

Le principe de contextualité établi par la physique quantique interdit de tracer une ligne de séparation nette entre le sujet et l’objet de l’expérience en physique. Dans notre approche, ce sont les savoir-faire du laboratoire qui expriment le mode d’intervention du sujet expérimentateur dans son contexte et à l’égard de son objet. Nous envisageons le processus de mesure en physique comme une dimension de ce savoir-faire, non formalisable (comme une loi physique) mais possédant une structure dont les effets sont non négligeables dans la recherche en micro-physique. Nous suggérons que la dépendance de l’objet à son mode d’observation et de mesure n’exprime aucun rapport à la « subjectivité » du savant, mais plutôt une certaine intervention de son corps (corps-sujet) dans le laboratoire, dans le cadre d’une action spécifique qui se manifeste par l’exercice d’un savoir pratique et tacite.

The principle of contextuality elaborated in quantum physics states that it is impossible to draw a clear distinction between the subject and the object of an experience in physics. This article argues that laboratory skills express the way an experimenter intervenes both in this context and in relation to his object. It describes the measuring process in physics as a skill which cannot be formalized (as a law of physics could) but which possesses a structure the effects of which are not negligible in the work of micro-physics. Moreover, it asserts that the dependence of the object to its mode of observation and of measurement is not a matter that has to be related to the « subjectivity » of the scientist but rather to the intervention of his body (body-subject) in the laboratory during the course of a specific kind of action which manifests itself through the exercise of practical and tacit knowledge.

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