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2023
- 20.500.13089/2dx6
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Mathias Girel, « Esprit, intérêt et attention », Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales
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Résumé
Le texte que l’on va lire développe un trait essentiel de la pédagogie de Dewey dans une période allant du « Concept d’arc réflexe » (1896) à Démocratie et éducation (1916), et sans doute au-delà pour ce qui est des considérations sur l’intérêt, l’esprit, les moyens et les fins, ainsi que la conceptualisation de l’institution comme nécessaire au plein épanouissement des individus. Que Dewey l’ait considéré comme un énoncé « stable » est suffisamment démontré par le fait que le court livre de 1913,...
