Fiche du document
2010
- 20.500.13089/3vnm
Ce document est lié à :
https://hdl.handle.net/20.500.13089/3vum
Ce document est lié à :
https://doi.org/10.4000/books.irhis
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-490296-17-0
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-905637-61-1
info:eu-repo/semantics/openAccess , https://www.openedition.org/12554
Citer ce document
Philippe Guignet, « D’Ignace de Loyola et de Jean-Baptiste de la Salle aux années 1870 », Publications de l’Institut de recherches historiques du Septentrion
Partage / Export
Résumé
Pour apprécier les orientations de la formation des enseignants et le poids qu’y occupe la religion, il nous est apparu que cette formation ne pouvait se comprendre, surtout lorsqu’il s’agit de religieux enseignants, indépendamment des objectifs assignés à l’école ou au collège par les constitutions et les règles de fonctionnement des congrégations ou des ordres dont les fondements ont été établis par les fondateurs et précisés par leurs successeurs. Par ailleurs, avec les risques inhérents à l’exercice,...
