2011
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https://hdl.handle.net/20.500.13089/4c5j
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https://doi.org/10.4000/books.pressesenssib
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Francis Grossmann, « Écriture scientifique et positionnement d’auteur », Presses de l’enssib
Face aux difficultés des apprentis chercheurs dans le domaine de laace rédaction scientifique, notamment dans le cadre du doctorat, des acquis existent : les formations à l’écriture scientifique commencent à apparaître dans les cursus, dans le cadre de formations méthodologiques en master ou dans les séminaires proposés par les écoles doctorales ; des manuels destinés à l’apprenti chercheur prodiguent des conseils, et de nombreuses informations sont aujourd’hui en ligne. Quelques points sont communément...