Former les doctorants à la rédaction des articles de recherche : un enjeu pour la valorisation de leurs travaux
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2011
- 20.500.13089/4d24
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Muriel Lefebvre, « Former les doctorants à la rédaction des articles de recherche : un enjeu pour la valorisation de leurs travaux », Presses de l’enssib
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Résumé
Le doctorant est un jeune chercheur ou enseignant-chercheur qui est confronté à de multiples formes de communication, à la fois académiques et sociétales. Il est souvent sollicité très tôt pour présenter l’avancement de ses travaux de recherche à l’occasion de séminaires ou de colloques, participe éventuellement à des projets de recherche et à la rédaction des rapports correspondants, voire est parfois sollicité pour des actions de culture scientifique à destination du grand public.Il est une forme...
