Chapitre 7. Le cas de la Grande-Bretagne

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2016

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  • 20.500.13089/4zfy
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Serge Cospérec, « Chapitre 7. Le cas de la Grande-Bretagne », Presses Universitaires de Bordeaux


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« Peut-être sera-t-il profitable, en France, à des professeurs de philosophie d’apprendre qu’ils ne sont pas les seuls sur la Terre et qu’il est d’autres pays où l’on enseigne aussi la philosophie, et pas forcément moins bien. »À en croire une « mythologie nationale tenace », la philosophie au lycée serait une exception française. Le préjugé national recouvre deux choses : soit la simple ignorance que la philosophie est bel et bien enseignée au lycée ailleurs qu’en France ; soit le mépris des traditions...

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