2007
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https://hdl.handle.net/20.500.13089/53ef
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Géraldine André et al., « Le sens de l'orientation », Presses universitaires de Louvain
IntroductionDans ce texte, on vise à rendre compte de l’expérience scolaire de jeunes d’un établissement technique et professionnel de type industriel implanté dans le bassin post-industriel de Charleroi. On analysera ici leur expérience en interrogeant le phénomène de l’orientation scolaire vers ces formes d’enseignement, compte tenu des éléments symboliques et identitaires qui sous-tendent les parcours scolaires de ces jeunes.Ces jeunes issus des classes populaires, cette analyse et l’interrogation...