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2014
- 20.500.13089/55v4
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https://hdl.handle.net/20.500.13089/576q
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Jean Brun et al., « Chapitre quatre. De la recherche à la formation en didactique des mathématiques à l’école primaire », Presses universitaires de Franche-Comté
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Résumé
Ce texte propose deux formes possibles d’articulation de la recherche et de la formation à l’enseignement des mathématiques à l’école primaire. La première recherche exposée dans le texte s’appuie sur une méthodologie qui consiste à interroger et observer des élèves hors classe, dans le bâtiment scolaire. Grâce à cette recherche nous pouvons envisager dans la formation la reprise par les étudiants de démarches qui permettent de provoquer des données interprétables dans le cadre de la théorie des...
