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2016
- 20.500.13089/5gxh
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Françoise Lantheaume, « Introduction », Presses universitaires de Lyon
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Résumé
La question de l’histoire nationale s’inscrit dans un contexte et se trouve liée à des enjeux contemporains qui lui confèrent une place singulière dans les débats publics. Si le « socle commun de compétences » – objet de la scolarité obligatoire dans les pays membres de la communauté européenne – a d’abord été conçu dans une perspective d’employabilité et de mobilité de la main-d’œuvre, il vise aussi à offrir aux élèves des points de repère communs tout en prenant en compte la « diversité » caractéristique...
