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2011
- 20.500.13089/6e3v
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Fabienne Leconte, « Cultures d’apprentissage : quels éclairages pour Mayotte ? », Presses universitaires de Rouen et du Havre
Partage / Export
Résumé
Les sociétés choisissent des modalités différentes pour faire circuler les connaissances à l’intérieur d’elles-mêmes et les transmettre d’une génération à l’autre. Dans tous les cas, le langage est au cœur de cette transmission mais, du fait de l’histoire, les modalités de circulation du savoir peuvent varier selon les langues, les contenus à transmettre ou les institutions qui assurent dans certains cas cette transmission.En m’appuyant sur des recherches menées auprès de migrants, africains surtout,...
