Syndicalisation et professionnalisation des associations professionnelles enseignantes entre 1918 et 1960
Fiche du document
2006
- 20.500.13089/7jsr
Ce document est lié à :
https://hdl.handle.net/20.500.13089/81pi
Ce document est lié à :
https://doi.org/10.4000/books.pur
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-7535-2373-9
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-7535-0274-1
info:eu-repo/semantics/openAccess , https://www.openedition.org/12554
Sujets proches
Sindicatos de funcionarios Agrupaciones sindicales Asociaciones obreras Sindicalización Fédérations syndicales Associations ouvrières Mouvements syndicaux Syndiqués Syndicats ouvriers Formations syndicales Organisations syndicales Organisations ouvrières Syndicats de travailleurs Unions ouvrièresCiter ce document
Laurent Frajerman, « Syndicalisation et professionnalisation des associations professionnelles enseignantes entre 1918 et 1960 », Presses universitaires de Rennes
Partage / Export
Résumé
Laurent FrajermanSi au début du xxe siècle, le monde enseignant se caractérisait par une floraison d'associations professionnelles, cinquante ans plus tard, la plupart de ces associations s'étaient transformées en syndicats. Ce phénomène de syndicalisation signifie-t-il que le syndicat représente la forme ultime d'organisation enseignante, ou au contraire que les syndicats enseignants ne constituent pas de véritables syndicats, au sens d'organisations conformes au modèle ouvrier ? Ce processus...
