Fiche du document
2016
- 20.500.13089/7odr
Ce document est lié à :
https://hdl.handle.net/20.500.13089/81yy
Ce document est lié à :
https://doi.org/10.4000/books.pur
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-7535-5573-0
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-2-7535-4853-4
info:eu-repo/semantics/openAccess , https://www.openedition.org/12554
Sujets proches
WW II (World War, 1939-1945) WWII (World War, 1939-1945) World War 2, 1939-1945 European War, 1939-1945 World War Two, 1939-1945 Second World War, 1939-1945 World War II, 1939-1945 International specialization handbook textbook 2ª Guerra mundial II Guerra mundial Guerra mundial II, 1939-1945 Segunda guerra mundial, 1939-1945 Histoire du présent Temps présent, Histoire du Histoire immédiate Histoire du très contemporain Présent, Histoire du Examens oraux Épreuves orales Exposés Oral Chic Classe Délicatesse Distinction (morale) Deuxième guerre mondiale Seconde guerre mondiale Guerre de 1939-1945 2e guerre mondiale Enseignement du second degré Secondaire (enseignement) Spécialisation internationale de la production DITCiter ce document
Cécile Vast, « Des comportements introuvables ? », Presses universitaires de Rennes
Partage / Export
Résumé
« Dès 1945 : tous résistants ! » Ce titre de chapitre aussi ironique que lapidaire d’un manuel scolaire récent (Hatier, 2012), en dit long sur la manière dont les comportements sous l’Occupation sont parfois aujourd’hui exposés aux élèves de terminale. Très présente dans les programmes actuels, l’histoire du très contemporain est introduite dans l’enseignement secondaire sur le tard. À la différence du primaire, la Seconde Guerre mondiale n’est étudiée en classe de terminale du lycée qu’à partir...
