2015
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https://hdl.handle.net/20.500.13089/829n
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Clémence Cardon-Quint, « Chapitre VI. Les lettres au lycée ? », Presses universitaires de Rennes
Après avoir conclu, avec la création des CES, la refonte du premier cycle, Christian Fouchet donna la priorité à la réforme des études supérieures. Une commission d’étude de l’enseignement supérieur, installée en novembre 1963, put, dès le printemps 1964, en fixer les grands axes. Elle avait conclu à la nécessité de repenser, dans le même temps, le baccalauréat et le second cycle, parce qu’il était apparu – pour reprendre les termes du ministre – « qu’aucune mesure valable ne pouvait être prise...