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2015
- 20.500.13089/7tch
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Christian Hamon, « Chapitre VIII. Le baccalauréat technique et la mutation de l’enseignement technique (1959-1969) », Presses universitaires de Rennes
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Résumé
L’enseignement technique est marqué par le début de la ve République. Après la perte de son autonomie amorcée en 1959, celui-ci est intégré en quelques années au sein d’une nouvelle organisation scolaire centralisée. Cette incorporation, prévue par le plan Langevin-Wallon, s’accompagne d’un éparpillement des structures administratives propres à l’enseignement technique. Les écoles d’ingénieurs de l’enseignement technique et l’ENSET sont rattachées à l’enseignement supérieur.À côté des réformes...
