1994
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https://doi.org/10.4000/ccibp.353
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Thérèse Goyet, « Ars discendi, ars docendi : programme Pascal », Courrier du Centre international Blaise Pascal
Le latin de l’intitulé, c’est pour le plaisir, mais on peut lui donner quelques autres justifications. Ars évoque tout à la fois le savoir‑faire, le talent, la compétence professionnelle, le goût de la solution élégante. La parataxe permet le va-et-vient entre le thème et le prédicat (sujet et attribut). On interprétera au choix : savoir étudier, c’est savoir enseigner. Ou : pour apprendre, il faut enseigner ; ou : l’enseignement consiste en étude ; et d’autres variations communes sur une vérité...