2000
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Denise Bouche, « Dans quelle mesure Paris a-t-il voulu diriger l’enseignement colonial ? », Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
La politique du gouvernement français en matière d’enseignement colonial a dû s’adapter à des conditions variables dans le temps (l’étude porte sur un siècle et demi, de 1815 à 1962, c’est-à-dire la durée de ce qu’il est convenu d’appeler le second empire colonial français) et dans l’espace (les menus territoires qu’en 1814, l’Angleterre avait bien voulu restituer à la France par le traité de Paris s’étaient mués, au fil des décennies, en un vaste ensemble, jusqu’à faire de la France, en 1920,...