L’enseignement du métier de décorateur de cinéma à l’IDHEC en France (1943-1966). Institutionnalisation d’une pratique

Fiche du document

Date

2021

Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
  • 20.500.13089/fama
Source

Double Jeu

Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2610-072X

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1762-0597

Ce document est lié à :
https://hdl.handle.net/20.500.13089/faon

Ce document est lié à :
https://doi.org/10.4000/doublejeu.2790

Organisation

OpenEdition

Licences

info:eu-repo/semantics/openAccess , https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/



Citer ce document

Léa Chevalier, « L’enseignement du métier de décorateur de cinéma à l’IDHEC en France (1943-1966). Institutionnalisation d’une pratique », Double Jeu


Partage / Export

Résumé Fr En

En 1943, l’Institut des hautes études cinématographiques (IDHEC) ouvre ses portes et propose un enseignement théorique et pratique des métiers de la technique. Les chefs décorateurs en exercice durant la période s’investissent activement dans l’enseignement de leur activité. Dans l’espoir de préserver leur savoir-faire, ils élisent et instruisent leurs héritiers selon un ensemble de règles strictes en accord avec le rôle qu’ils attribuent au décor de cinéma. Ils forment ainsi un corps professionnel fermement uni derrière une pratique commune et un académisme caractéristique de la qualité française. À partir d’un ensemble de sources préservées à la Cinémathèque française, cet article propose d’étudier le contenu des cours et le programme pédagogique des décorateurs entre 1945 et 1966.

The Institut des hautes études cinématographiques (IDHEC) opened in 1943 and provided theoretical and practical courses on technical production. The productions designers working during the period were actively involved in the teaching of their trade. In order to preserve their craft, they chose their successors and taught them a strict set of rules that were indicative of their own vision concerning the importance of set design in filmmaking. As a result, they formed a professional corporation firmly united behind shared practices and a set of conventions that were typical of French quality in filmmaking. Using sets of archives kept at the Cinémathèque française, this article proposes to examine the contents of the production designers’ lectures and educational curriculum between 1945 and 1966.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines