Éditorial. Politiques d’éducation : l’ère du pilotage ?

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2021

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  • 20.500.13089/fb9t
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Marc Demeuse et al., « Éditorial. Politiques d’éducation : l’ère du pilotage ? », Les dossiers des sciences de l’éducation


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Résumé 0

Introduction Les travaux sur les politiques d’éducation se multiplient depuis le début des années 2000 dans l’espace de la recherche francophone, et avec eux se diversifient les cadres théoriques et méthodologiques mobilisés pour saisir les dynamiques et les effets de ces politiques. Si les premiers travaux sur ce thème sont essentiellement portés par des historiens (e.g. Prost, 1992 ; Lelièvre, 2002) ou des chercheurs en sciences de l’éducation (D’Hainaut, 1981 ; Robert, 1993 ; Charlot, 1994 ;...

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