Entretien avec Sophie Duteil Deyries à propos de son ouvrage Transgression scolaire au prisme du genre : De l'invisibilité des filles à la survisibilité des garçons
Fiche du document
2021
- 20.500.13089/gff3
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2571-7936
Ce document est lié à :
https://hdl.handle.net/20.500.13089/gff1
Ce document est lié à :
https://doi.org/10.4000/gef.647
info:eu-repo/semantics/openAccess , https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Sujets proches
Homme invisible Fillettes Petites fillesCiter ce document
Céline Delcroix, « Entretien avec Sophie Duteil Deyries à propos de son ouvrage Transgression scolaire au prisme du genre : De l'invisibilité des filles à la survisibilité des garçons », GEF - Genre Éducation Formation
Partage / Export
Résumé
Dans sa publication « Transgression scolaire au prisme du genre : De l'invisibilité des filles à la survisibilité des garçons » Sophie Duteil Deyries, nous amène à découvrir les mécanismes genrés de la transgression scolaire dans les comportements et les discours des élèves et des enseignant-es de cinq établissements scolaires, tout niveau confondu. Interrogée par Céline Delcroix, l’autrice nous présente certains des enjeux rencontrés en analysant la transgression scolaire selon une perspective de genre.
