L’orientation scolaire comme problème public (1964-1968) : sens et finalités d’une politique éducative
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2019
- 20.500.13089/jpg9
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Mots-clés
politiques de l’éducation orientation scolaire et professionnelle education policies educational and professional orientationSujets proches
Guidance, School Guidance, Educational Student counseling Personnel service in education Students--Counseling of Educational guidance Student guidance Guidance, Student School guidance School counseling Réorientation scolaire Réorientation (éducation)Citer ce document
Paul Lehner, « L’orientation scolaire comme problème public (1964-1968) : sens et finalités d’une politique éducative », Recherches en éducation
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Résumé
L’étude localisée ou structurelle de l’orientation scolaire laisse dans l’ombre la question des acteurs des politiques en matière d’orientation et de leurs représentations. Cet article propose de combler cet angle mort en révélant grâce à des sources originales le processus d’élaboration du problème public de l’orientation scolaire. L’analyse croisée des archives nationales met au jour les acteurs de la réforme, l’espace des pensables dans laquelle elle s’inscrit et, par conséquent, ses finalités.
