2019
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Jean-Claude Caron, « Conclusion », Siècles
Ce titre interroge l’historien sur ses pratiques face à des notions largement utilisées à défaut d’être explicitées : on peut alors se demander s’il existe une communauté d’attitude ou des divergences quant à la question des catégories en histoire, et spécifiquement quant à celles suggérant l’appartenance à une classe d’âge. Encore cette présentation est-elle elle-même quelque peu biaisée, car elle tend à réduire les notions de génération ou de jeunesse à une seule dimension. Et que dire du lien...