2020
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1992-2655
Ce document est lié à :
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kvdk
Ce document est lié à :
https://doi.org/10.4000/sociologies.16733
info:eu-repo/semantics/openAccess , https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Rachel Brahy, « Grand résumé de S’engager dans un atelier-théâtre. À la recherche du sens de l’expérience, Mons, Éditions du Cerisier, 2019 », SociologieS
« À quoi sert la révolution si je ne peux pas danser ? », Emma Goldman (1849-1940).L’ouvrage S’engager dans un atelier-théâtre étudie des pratiques de théâtre-action en Belgique francophone. Rarement prises en considération sur le plan de la recherche académique, les compagnies de théâtre-action sont ici un objet d’investigation. Ce « Grand résumé » situe, tout d’abord, cet objet en retraçant l’histoire de la formation d’une action théâtrale militante appelée théâtre-action en Belgique francophone,...