Pédagogie conative

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1997

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  • 20.500.13089/lnoq
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Gilles Bui-Xuân et al., « Pédagogie conative », Tréma


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Résumé Fr En

Le concept de «conation» est d'abord explicité, tant dans son origine que dans son actualité, afin de rendre accessible la présentation d'une méthodologie de l'intervention en pédagogie conative. Suit alors une illustration concrète, qui s'appuie sur la démonstration réalisée avec un cd-rom d'apprentissage du tennis.

First, the concept of "conation" is explained, as much at its origins as in its present state, so as to make the presentation of the methods of intervention in conation teaching more accessible. This is followed by a concrete example, illustrated by a CD-Rom based on a teaching demonstration in tennis.

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