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2019
- 20.500.13089/lnst
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Mots-clés
formation des enseignants bande dessinée premier degré OuBaPo Primary school teachers training Comics OuBaPoSujets proches
Neuvième art BD Bande dessinée Comic books Bédé 9e art Adaptations en bandes dessinées Cartoons Bandes illustrées Adaptations en romans graphiquesCiter ce document
Sylvie Dardaillon et al., « DERRIERE LES CASES, LA CLASSE ou Comment initier les futurs professeurs des écoles à la BD ? », Tréma
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Résumé
Le présent article s’appuie sur une enquête et une expérimentation menées auprès d’étudiants de master Métiers de l’Enseignement et de la Formation premier degré. Il met en évidence la méconnaissance par la plupart d’entre eux du médium et analyse différents exercices didactiques mis en place dans le cadre d’une formation consacrée à la BD en classe. Ces exercices permettent de comprendre le fonctionnement de la BD et d’en utiliser le langage pour s’approprier des connaissances dans différents domaines disciplinaires, par exemple en histoire.
