L’invention d’une politique de restitution en France en 1944‑1945 et l’action décisive du professeur Émile Terroine

Résumé Fr En He

Est d’abord rappelé le rôle essentiel du professeur Terroine dans l’œuvre de restitution des biens spoliés aux niveaux régional et national. Ce rappel est nécessaire pour bien faire comprendre l’originalité de l’action définie et menée par le professeur Terroine. L’itinéraire de vie du professeur Terroine est ensuite retracé, singulièrement (mais pas exclusivement) sa période lyonnaise et les conditions dans lesquelles, à la Libération, il dut agir. À partir des indices ténus dont on dispose, on essaie enfin de comprendre pourquoi et comment ce professeur de physiologie, que rien ne prédisposait à cela, a pu être l’architecte de l’œuvre de restitution pour, sa tâche achevée, retourner à ses études sans jamais faire état du travail exceptionnel qu’il avait mené à bien.

First, the paper gives a brief history of the essential part played by professor Terroine in the definition of the restitution of properties stolen to Jews at the regional and national levels. This allows the reader to grasp the originality of the action defined and led by professor Terroine. In a second part, Professor Terroine’s life is described, especially (but not exclusively) the period he spent in Lyon and the very peculiar context in which he acted at the Liberation. At last, through tiny clues, one tries to understand why and how this professor of physiology could become the architect of the restitution and, once his job done, return to his research activity without ever mentioning the tremendous work he had accomplished.

תקציר: המאמר פותח בתיאור פעילותו החשובה של פרופ' טרואן בנושא מדיניות החזרת רכוש היהודים הגנוב, הן ברמה האזורית והן בזו הלאומית. החלק השני של המאמר עוסק בתולדות חייו של פרופ' טרואן בעיקר, אם כי לא רק, בתקופת שהותו בליון ובתנאים בהם נאלץ לפעול  בזמן השחרור. באמצעות רמזים מינוריים, המאמר מנסה להבין כיצד ומדוע המומחה לפיסיולוגיה הפך בזמנו לאדריכל הפיצויים והחזרת הרכוש, ומשסיים את עבודתו זו, חזר לפעילותו המדעית המקורית מבלי להזכיר שוב את מפעלו החשוב.