2021
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Muriel Plana, « Introduction », Éditions universitaires de Dijon
Comme tout un·e chacun·e, l’artiste est déterminé·e comme être humain social, par-delà son identité d’artiste, dont on a vu dans la partie précédente qu’elle était problématique et inspirait des représentations et autoreprésentations stratégiques dans les œuvres, par des identités plus larges qui la transcendent : de genre, de classe, de « race », de nationalité, de culture, de langue, de « sexualité », etc. Les études de genre, les études queer, les études culturelles et post-coloniales et, bien...