Nathalie Gavens

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Education (12) Sciences de l'information et de la communication (2) Psychologie (1)

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Colloques et conférences (6) Articles (6) Livres et chapitres d'ouvrages (5) Périodiques (1) Autres (1)

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Mémoires, Thèses et HDR (1)

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Les sciences de l'éducation, une culture pluridisciplinaire : Pour former et se former à l'enseignement et aux interventions socio-éducatives
Emmanuel Nal et al. (2018)
Développement du langage et développement cognitif approches constructiviste et socioconstructiviste
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L’engagement en formation des adultes retraités
Nathalie Gavens (4 juil. 2016)
Éléments constitutifs de la fonction de retraités tuteurs auprès d’étudiants dans un contexte transfrontalier
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La place du langage dans le développement cognitif de l’enfant selon Piaget et Vygotski
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Réflexion sur l'évaluation de formations de dispositifs de type formel et informel à destination des adultes âgés
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Éléments pour une évaluation diagnostique des bas niveaux en littératie
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Les recherches sur les pratiques enseignantes efficaces
Véronique Bedin et al. (9 nov. 2013)
Des dispositifs de recherche aux dispositifs de formation des publics âgés : l’exemple de la mémoire de travail
Nathalie Gavens (27 août 2013)
Mémoire de travail, vieillissement et apprentissage
Nathalie Gavens (3 juin 2013)
Éléments pour une évaluation diagnostique des bas niveaux en littératie
Marc Weisser et al. (15 déc. 2012)
Mémoire de travail, vieillissement et apprentissages
Nathalie Gavens (25 nov. 2011)

L’impact des dispositifs de formation sur le fonctionnement des personnes âgées : Évaluation de l’efficacité d’apprentissage de types formels et non formels sur les compétences cognitives et conatives des personnes âgées saines
Leila Chavoshi Monfared (7 juil. 2017)