François Pluvinage

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Documents écrit par François Pluvinage (14) | parle de François Pluvinage (9)

Éditorial du volume 21
François Pluvinage et al. (3 nov. 2022)
Varia
Teresa Assude et al. (3 nov. 2022)
Apprentissages algébriques
Raymond Duval et al. (3 nov. 2022)
Éditorial du numéro 24
François Pluvinage et al. (21 avr. 2022)
Varia
Amélie Auquière et al. (21 avr. 2022)
Varia
Teresa Assude et al. (21 avr. 2022)
Varia
José Carrillo et al. (21 avr. 2022)
Éditorial du volume 22
François Pluvinage et al. (21 avr. 2022)
Éditorial
François Pluvinage et al. (21 avr. 2022)
Reflexiones de profesores de matemáticas sobre aspectos relacionados con su pensamiento didáctico
Sandra Evely Parada et al. (1 mars 2014)
Registros y estratos en ETM al servicio del pensamiento funcional
Vicente Carrión Miranda et al. (2014)
La mediación docente y los espacios de trabajo matemático
Olimpia Figueras et al. (2014)
REFLEXIONES DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS SOBRE ASPECTOS RELACIONADOS CON SU PENSAMIENTO DIDÁCTICO
Sandra Evely Parada et al. (2014)
Árboles de transiciones etiquetadas en cálculo de probabilidades
François Pluvinage (2005)

Implication dans un enseignement renouvelé et recherches en didactique des mathématiques
Alain Kuzniak et al. (21 avr. 2022)
Introduction
Jean-Claude Régnier et al. (3 nov. 2021)
Analyse statistique implicative.Analyses quali-quantitatives des liens orientés entre variables et/ou groupes de variables
Jean-Claude Régnier et al. (3 nov. 2021)
In Memoriam Eugenio Filloy y François Pluvinage
Ricardo Cantoral (2020)
In Memoriam Eugenio Filloy y François Pluvinage
Ricardo Cantoral (1 janv. 2020)
Analyse Statistique Implicative. Cadre théorique en relation étroite et au service de multiples disciplinesProlongement des débats engagés lors du colloque
Jean-Claude Régnier et al. (2020)
Analyse statistique implicative. Cadre théorique en relation étroite et au service de multiples disciplines
Jean-Claude Régnier et al. (2019)
Auto-évaluation et autocorrection dans l'enseignement des mathématiques et de la statistique Entre praxéologie et épistémologie scolaire
Jean-Claude Regnier (13 déc. 2000)
Evaluation et Autonomie
Jean-Claude Regnier