Laurent Reynaud

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Documents écrit par Laurent Reynaud (40) | parle de Laurent Reynaud (17)

Tensions ou frictions dans une recherche collaborative entre enseignants et chercheurs ?
REYNAUD Laurent (21 nov. 2023)
La coopération à l’école : toutes et tous d’accord ?
REYNAUD Laurent (25 avr. 2023)
Les digressions d’une réunion de travail : freins ou nécessité ?
REYNAUD Laurent (23 mars 2023)
Podcast de la Cardie de Créteil sur la recherche collaborative
REYNAUD Laurent (21 mars 2023)
Comment susciter le besoin d'apprendre ?
REYNAUD Laurent (3 févr. 2023)
Est-il nécessaire de douter pour apprendre ?
REYNAUD Laurent (31 janv. 2023)
Entretien : In vivo ou in vitro ?
Marianne Lesou et al. (2023)
Entretien : La beauté de la nature
Alexandre Lacroix et al. (2023)
Avant-propos
Laurent Reynaud et al. (2023)
La classe résonne !
Céline Cael et al. (2023)
« En formation, il n’existe pas de solution toute faite, mais plutôt une recherche d’équilibre entre l’enseignant, les élèves et les savoirs »
Anne-Lise Balanche et al. (11 déc. 2022)
Controverse
Anne-Lise Balanche et al. (24 oct. 2022)
Des religions et l’école
Françoise Lantheaume et al. (24 oct. 2022)
Des paroles informelles aux dilemmes professionnels
REYNAUD Laurent (20 oct. 2022)
Un partenariat entre réseaux de recherche collaborative France Liban Québec
Michèle Prieur et al. (19 oct. 2022)
«Suivre un protocole» : une pratique pour apprendre la science ?
REYNAUD Laurent (5 oct. 2022)
Programme de recherche pour cette année
REYNAUD Laurent (3 oct. 2022)
La coopération : tous d'accord ?
REYNAUD Laurent (3 oct. 2022)
Immersion dans une école primaire québécoise
REYNAUD Laurent (30 sept. 2022)
Envisager les élèves comme des interlocuteurs valables : d’un principe de recherche à une valeur éducative
REYNAUD Laurent (5 juil. 2022)
DISSERTER A 23 MAINS : UNE TENTATIVE DE CO-ECRITURE
REYNAUD Laurent (3 févr. 2022)
Faire collectif pour apprendre : Des clés pour mettre la coopération au service des apprentissages
Laurent Reynaud et al. (2022)
S’il te plait, plie-moi une grenouille
Fanny Durand-Raucher et al. (2022)
La CARDIE de Créteil : un groupe de travail des LéA pour faire réseau
REYNAUD Laurent (27 sept. 2021)
LéA Feyder : LA CLASSE PUZZLE ET L'ENRÔLEMENT SCOLAIRE
REYNAUD Laurent (27 avr. 2021)

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Publication des actes du 3ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique
équipe des léa (8 avr. 2024)
A la découverte des ombres des objets
shamdani (26 mars 2024)
Séance sur les ombres en moyenne section de maternelle
shamdani (18 mars 2024)
Carnet de bord du réseau LéA 'CAPture' - Kadékol - "IFÉ Quoi ?" - Coup de projecteur sur le projet avec la webradio de l'IFÉ, épisode #55: Enseigner autrement et faire bouger les lignes avec CAPture - 'une belle énergie' au cœur de la classe, au service des élèves et des enseignants ...
fmichel (15 mars 2024)
La première "valuation" du LéA VIVAP
Emmanuel Rollinde (17 oct. 2023)
Former à enseigner, c'est du travail !
Claire Ravez (24 mai 2023)
Éditorial
Régis Guyon (25 oct. 2022)
Parcours de recherche
Gilles Moreau (24 oct. 2022)
Dans la fabrique de la recherche
Mireille Morellato et al. (24 oct. 2022)
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Pierre Merle (24 oct. 2022)
Et d'ailleurs !
Géraldine Coulon et al. (24 oct. 2022)
Des religions et l'enseignement privé
Isabelle Bourdier et al. (24 oct. 2022)
Enseigner les faits religieux
Association Enquête et al. (24 oct. 2022)
Les religions à l'école : des enjeux en tension
Jean-François Chanet et al. (24 oct. 2022)
Entretiens d'ouverture
Françoise Lantheaume et al. (24 oct. 2022)

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