Élise Tenret

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Documents écrit par Élise Tenret (106) | parle de Élise Tenret (26)

Introduction du dossier "Les études… et à côté ? Les modes de vie des étudiant·e·s"
Marie-Paule Couto et al. (30 mars 2024)
Discriminations et vulnérabilités : une difficile expression du genre
Elise Tenret et al. (30 mars 2024)
Introduction
Marie-Paule Couto et al. (2024)
Salariés, (micro)entrepreneurs ou sans contrat : l’activité rémunérée des étudiant·es au prisme de leurs statuts d’emploi
Elise Tenret et al. (1 déc. 2023)
Les expériences étudiantes professionnalisantes : diversité et effets sur les parcours
Catherine Béduwé et al. (1 déc. 2023)
« Qui trop embrasse, mal étreint » ? Ambiguïtés et limites des politiques de diversité dans l’enseignement supérieur en France et en Espagne
Marie Carcassonne et al. (24 nov. 2023)
Spécial varia
Tana Bao et al. (20 nov. 2023)
“Qui trop embrasse, mal étreint” ? Ambiguïtés et limites des politiques de diversité dans l’enseignement supérieur en France et en Espagne
Marie Carcassonne et al. (20 nov. 2023)
"Qui trop embrasse, mal étreint" ? Ambiguïtés et limites des politiques de diversité dans l’enseignement supérieur en France et en Espagne
Marie Carcassonne et al. (30 oct. 2023)
Micro-entrepreneuriat et mondes étudiants : un « perfect match » ? L’emploi étudiant à l’épreuve des plateformes numériques d’emploi
Elise Tenret et al. (14 mars 2023)
Reconfiguration du champ des formations en sciences humaines en Île-de-France : le poids de la sélection
Mathieu Rossignol-Brunet et al.
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Concurrencer l'école publique ?
Caroline Bertron et al. (2022)
L'accès aux filières sélectives de l'enseignement supérieur au prisme des lycées d'origine: D'où viennent les étudiants de Sciences Po Paris et de l'Université Paris Dauphine ?
Marco Oberti et al. (2022)
La transition lycée-enseignement supérieur à l’aune de Parcoursup
Jean-François Giret et al. (2022)
Introduction : La transition lycée-enseignement supérieur à l’aune de Parcoursup
Jean-François Giret et al. (2022)
L'accès aux filières sélectives de l'enseignement supérieur au prisme des lycées d'origine: D'où viennent les étudiants de Sciences Po Paris et de l'Université Paris Dauphine ?
Marco Oberti et al. (2022)
Les alternatives scolaires face à l’école publique : concurrence ou complémentarité ?
Caroline Bertron et al. (2022)
Les savoirs scolaires à l’épreuve des contrôles de l’instruction dans la famille
Géraldine Farges et al. (20 nov. 2021)
Reconfiguration du champ des formations en sciences humaines en Île-de-France : le poids de la sélection
Mathieu Rossignol-Brunet et al. (1 juin 2021)
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La crise sanitaire : une prise de conscience de la condition étudiante ?
Marie Trespeuch et al. (2021)
Les ressources des étudiants : mesure, inégalités et vulnérabilités
Jean-François Giret et al. (15 déc. 2020)
L’étudiant en question(s) : une sociologie des enquêtes Conditions de vie de l’OVE
Élise Tenret (15 déc. 2020)
La décision de supprimer l’instruction en famille justifierait un débat public. Le Monde.: Tribune, collectif
Véronique Bourhis et al. (14 oct. 2020)

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Que nous apprend le concours de l’OVE sur la façon dont la recherche aborde la vie étudiante ?
Olivier Rey (2 juin 2023)
Caroline Bertron, Samuel Bouron, Marie Carcassonne, Sabine Rozier, Élise Tenret et Marie Trespeuch (dir.), « Concurrencer l’école publique ? », Terrains & Travaux, n° 41, 2022
Maxime Lietar (19 mars 2023)
N° 41 - Concurrencer l'école publique ?
elodiebethoux (4 janv. 2023)
Appel à contribution Terrains & Travaux: "Concurrencer l'école publique. Entrepreneurs en éducation et formes alternatives d'enseignement"
Ruggero Iori (1 févr. 2022)
Réunion du bureau RT4 2 février 2024 12h30
Ruggero Iori (1 oct. 2021)
 CR du bureau RT4 du 1 juin 2023
Ruggero Iori (28 sept. 2021)
CR du bureau RT4 du 2 février 2023
Ruggero Iori (26 sept. 2021)
CR réunion du bureau RT4 15 novembre 2022
Ruggero Iori (24 sept. 2021)
CR bureau RT4 23 septembre 2022
Ruggero Iori (23 sept. 2021)
CR bureau RT4 19 mai 2022
Ruggero Iori (21 sept. 2021)
CR bureau RT4 8 février 2022
Ruggero Iori (19 sept. 2021)
CR du bureau du 2 décembre 2021
Ruggero Iori (18 sept. 2021)
Les savoirs scolaires à l’épreuve des contrôles de l’instruction dans la famille
curriculum2020 (11 avr. 2021)
Le rôle de l'Etat
curriculum2020 (16 mars 2021)
Séverine Chauvel, Romain Delès, Élise Tenret (dir.), « Sélections dans l’enseignement supérieur et sens de la justice », L’Année sociologique, vol. 70, n° 2, 2020
Marie Duru-Bellat (10 nov. 2020)

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