Fabrice Barthélémy

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Documents écrit par Fabrice Barthélémy (90) | parle de Fabrice Barthélémy (5)

La façon d’aborder le droit ? Le poids du positivisme en France eten Espagne
Fabrice Barthélémy et al. (7 mars 2024)
Evolution et utilisation des manuels de français langue étrangère
Fabrice Barthelemy (28 nov. 2022)
Le champ du français langue étrangère Modèle économique, politique et éducatif
Fabrice Barthelemy (15 nov. 2022)
Constitution et dynamique du champ de la promotion-diffusion du français comme langue étrangère (FLE)
Fabrice Barthelemy (14 nov. 2022)
Etat de la recherche en didactique du FLE
Fabrice Barthelemy (30 mai 2022)
Contribution : Épistémologie, Histoire et Historicité : recueil, analyse et traitement de données / rencontres doctorales du Diltec.
Fabrice Barthelemy (9 janv. 2022)
Quelle(s) politique(s) linguistique(s) pour la diffusion du français langue étrangère ?
Fabrice Barthelemy (1 déc. 2021)
Enjeux de la comparaison pour les didactiques des langues étrangères : questions de transferts notionnels-culturels
Fabrice Barthelemy (24 sept. 2021)
"Dialectique temps-espace dans l’enseignement-apprentissage des langues cultures étrangères" (p. 56-84)
Fabrice Barthelemy (1 sept. 2021)
Humanités, Didactiques, Recherches, N° 1 "Espaces et temporalités didactiques en question(s)" (dir. AC Raimond), 156 pages.
Fabrice Barthelemy (1 sept. 2021)
Enjeux de la comparaison pour les didactiques des langues étrangères.
Fabrice Barthelemy (24 juin 2021)
Enjeux de la comparaison pour les didactiques des langues-cultures vivantes.
Fabrice Barthelemy (1 janv. 2020)
"De l’intérêt des comparaisons en didactique(s) des langues vivantes étrangères et régionales" (p.3-15, n° 01/2020)
Fabrice Barthelemy (1 janv. 2020)
Les Langues modernes n° 01/2020, « Enjeux de la comparaison pour les didactiques des langues vivantes étrangères et régionales ». (Coord. Fabrice Barthélémy) Association des professeurs de langue vivante, Paris.
Fabrice Barthelemy (1 janv. 2020)
Un nouveau paradigme de la dynamique des rendements immobiliers parisiens
Charles-Olivier Amédée-Manesme et al. (2020)
Mixed-asset portfolio allocation under mean-reverting asset returns
Charles-Olivier Amédée-Manesme et al. (2018)
« Regard historique et interrogations prospectives sur l’évolution du champ du FLE » Les Cahiers de l’Asdifle n° 28, « Le FLE dans tous ses états : dialogues avec Louis Porcher» (coord. Anthippi Potolia). Clé international, 2017, 209 p., pp. 24-37)
Fabrice Barthelemy (1 sept. 2017)
Recension
Fabrice Barthelemy (1 mars 2017)
Préface : Regards croisés sur la didactique, l’éducation et la culture sino-françaises (dir. Hsin-I Lee et Yiru Xu). Harmattan, 2017, 252 p.
Fabrice Barthelemy (1 janv. 2017)
Préface de l'ouvrage : Regards croisés sur la didactique, l’éducation et la culture sino-françaises (dir. Hsin-I Lee et Yiru Xu). Harmattan, 2017, 252 p.
Fabrice Barthelemy (2017)
1986-2016 : évolution du champ du FLE.
Fabrice Barthelemy (5 nov. 2016)
1986-2016 : évolution du champ du FLE
Fabrice Barthelemy (5 nov. 2016)
Table ronde :« Réformer l’École ? L’apport de l’éducation comparée »
Fabrice Barthelemy (27 oct. 2016)
La Revue française d’éducation comparée n° 14, « Quarante ans d’interculturel en France » (coordonné par Fabrice Barthélémy et Dominique Groux). L’Harmattan, 2016, 273 p.
Fabrice Barthelemy et al. (1 sept. 2016)
« Civilisation, culture, interculturel : objets à haute valeur idéologique dans les projets de transposition complexes en didactique du FLE », dans La Revue française d’éducation comparée n° 14.
Fabrice Barthelemy (1 mars 2016)

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Unis dans la diversité : les enjeux éducatifs à l’épreuve de l’Europe multiculturelle.Le cas du Luxembourg.
Alexandre Piscevic (22 oct. 2022)
Les TICE permettent-elles d’assurer une continuité pédagogique dans l’enseignement hybride ? L’exemple d’une classe de seconde au Lycée de l’Iroise à Brest
Claudia Guevara-Amaya (23 juin 2021)
Formations hybrides en langues et autonomisation de l’apprenant
Bernard Gerstein (21 avr. 2021)
Hommage à Louis Porcher dans la revue française d'éducation comparée
Serge Martin (19 mars 2016)
Participation à la conférence-table ronde organisée par l'Asdifle à Expolangues, "Le français langue étrangère : l'instant et l'histoire.", le vendredi 3 février 2012, avec Francine Cicurel, Laura Abou Haidar, Évelyne Bérard, Cécile Bruley, Lucile Cadet, Manuela Pinto et Marion Tellier (modérateur : Fabrice Barthélémy).
Lucile Cadet (3 févr. 2012)