Stéphanie Bernard

Discipline

Littératures (25) Sciences de l'information et de la communication (3) Linguistique (1) Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences (1)

Discipline

Education (2) Littératures (1) Linguistique (1)

Type de document

Articles (20) Autres (8) Périodiques (5) Livres et chapitres d'ouvrages (4) Mémoires, Thèses et HDR (1)

Type de document

Mémoires, Thèses et HDR (3) Autres (1) Billets de blog (1)

Co-auteur

Auteur

Date

Date

Source

Source

Mot-clé

Fiction (13) Voice (8) Tragedy (8) Civilization, Modern (8) Roman (8) Art roman (7) Publics (7) Poetry (6) Narration (Rhetoric) (6) Writing (6) Graphemics (6) Escritura (6) Graphisme (6) Narration (6) Écriture (6) écriture (6) Poetry (5) Life (5) Desire (5) Modernité (5) récit (5) Will (4) White (4) Twentieth century (4) Nineteenth century (4) Literature (4) Heroin (4) Fiction (4) Books (4) Reading (4)

Mot-clé

Memory (3) Learning (3) Students (3) Mémoire (3) Apprentissage (3) Mémoire (3) Élégance (3) Élèves (3) mémoire/oubli (3) apprentissage (3) English (2) Teaching (2) Possibility (2) Valuation (2) Rating of (2) Evaluation (2) Evaluación (2) Posibilidad (2) Enseignement (2) Morphologie (2) Possibilité (2) Évaluation (2) Anglais (2) Enseignement (2) années (2) anglais (langue) (2) enseignement (2) Education (1) Phonology (1) Development (1)

Documents écrit par Stéphanie Bernard (33) | parle de Stéphanie Bernard (4)

Les masters d'études anglophones
Stéphanie Bernard et al. (10 sept. 2020)
Navires et autres machines : objets de malheur chez Hardy et Conrad
Stéphanie Bernard (23 sept. 2019)
Jane Eyre: a portrait of the artist as a young woman
Stéphanie Bernard (25 avr. 2019)
L'engagement dans les romans féminins de la Grande-Bretagne des xviiie et xixe siècles
Stéphanie Bernard et al. (25 avr. 2019)
Le dossier MEEF
Stéphanie Bernard et al.
Le dossier MEEF
Stéphanie Bernard et al.
Effects of radiation therapy on the structure and function of the pelvic floor muscles of patients with cancer in the pelvic area : a systematic review
Stéphanie Bernard et al. (12 janv. 2017)
La couleur
Pascal Bataillard et al. (23 août 2016)
Jude The Obscure : roman du clair-obscur
Stéphanie Bernard (23 août 2016)
Thomas Hardy : réécrire le tragique ?
Stéphanie Bernard (16 juin 2016)
Transpositions
Stéphanie Bernard et al. (16 juin 2016)
Jude the Obscure : roman du clair-obscur
Stéphanie Bernard (2016)
Annie Ramel, The Madder Stain: A Psychoanalytic Reading of Thomas Hardy
Stéphanie Bernard (2016)
Joseph Conrad et Ford Madox Ford
Stéphanie Bernard (2015)
Autorité et déplacement : esthétique de la modernité chez Thomas Hardy
Stéphanie Bernard (2015)
L'ombre du divin dans Poems of the Past and the Present
Stéphanie Bernard (2015)
La science et le savoir obscur dans Jude the Obscure de Thomas Hardy
Stéphanie Bernard (7 nov. 2013)
Variations on Darwin
Stéphanie Bernard et al. (3 avr. 2013)
« An Imaginative Woman » et « On the Western Circuit » : femmes de lettres et ironies de la vie
Stéphanie Bernard (2 mars 2013)
Max Saunders, Ford Madox Ford: A dual Life
Stéphanie Bernard (2013)
Far from the Madding Crowd: the Pathetic Tragedy of the Sexes
BernardStéphanie (16 janv. 2012)
Thomas Hardy : réécrire le tragique ?
Stéphanie Bernard (1 janv. 2012)
Nathalie Bantz, Les Nouvelles de Thomas Hardy : Stratégies narratives d'une écriture sous contrainte
Stéphanie Bernard (2012)
Thierry Goater, Thomas Hardy : Figures de l’aliénation
Stéphanie Bernard (2011)
La science et le savoir obscur dans Jude the Obscure de Thomas Hardy
Stéphanie Bernard (1 mars 2010)

next
#6 Lire aux bébés en unité néonatale (2/2)
Cécile Boulaire (12 févr. 2024)
L'enseignement-apprentissage du vocabulaire chez les élèves allophones en classe de langue. Comment favoriser l’apprentissage du vocabulaire anglais chez lesélèves allophones ?
Mélina Dauphin (13 mai 2022)
L' expression du possible en anglais au collège à travers l'apprentissage des auxiliaires modaux CAN et MAY en classe de 5e et 4e
Charles Duval (23 juin 2020)
Favoriser l'autonomie et l'entraide grâce au travail de groupe
Rachel Guilleminot (25 mai 2017)