Aurélie de Clerck

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Psychologie (11)

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Análisis cualitativo de los perfiles de desarrollo de una cohorte de bebés de menos de diez meses con hipoacusia congénita : «entndre», un estudio piloto basado en una asociación transdisciplinaria
Salomé Akrich et al. (2024)
Qualitative analysis of the developmental profiles of a cohort of babies less than ten months old with congenital deafness : “EnTNDre,” a pilot research project resulting from a transdisciplinary partnership
Salomé Akrich et al. (2024)
Analyse qualitative des profils développementaux d’une cohorte de bébés de moins de dix mois atteints de surdité congénitale : « entndre », une recherche pilote issue d’un partenariat transdisciplinaire
Salomé Akrich et al. (2024)
Sur l'émergence du sujet chez le bébé sourd : étude des champs pulsionnels
Aurélie de Clerck (4 déc. 2023)
Los retos del bebé sordo
Aurélie de Clerck et al. (2023)
The challenges of the deaf baby
Aurélie de Clerck et al. (2023)
Les défis du bébé sourd
Aurélie de Clerck et al. (2023)
¿Trastorno del apego, trastorno del neurodesarrollo? : Reflexiones sobre dos casos de sordera infantil con comorbilidades, trastornos de la comunicación y de la interacción social
Aurélie de Clerck et al. (2022)
Attachment disorder, neurodevelopmental disorder? : Reflections on two cases of childhood deafness with comorbidities, communication and social interaction disorders
Aurélie de Clerck et al. (2022)
Trouble de l’attachement, trouble du neurodéveloppement ? : Réflexions à partir de deux cas de surdité infantile avec comorbidités, troubles de la communication et des interactions sociales
Aurélie de Clerck et al. (2022)
Psicólogos confinados : Una mirada a la clínica en CAMSP durante el confinamiento
Benedetta Pozzi et al. (2021)
Psychologists in lockdown : Clinical practice in French pre-school therapy centers for children with disabilities (CAMSP) during lockdown
Benedetta Pozzi et al. (2021)
Psychologues confinées : Un regard sur la clinique en CAMSP pendant le confinement
Benedetta Pozzi et al. (2021)