Laurent Fauré

Discipline

Linguistique (9) Education (5) Sociologie (1) Sciences de l'information et de la communication (1) Géographie (1)

Type de document

Articles (14) Livres et chapitres d'ouvrages (2) Mémoires, Thèses et HDR (1)

Co-auteur

Cécile Gardiès

Jean-François Marcel

Sylvie Sognos

Catherine Selimanovski

Natalia Marcela Osorio-Ruiz

Jean Marcel

Sarah Leroy

Dominique Crozat

Jean-François Courouau

Mathias Broth

Bruno Bonu

Agnès Bessac

Date

Source

HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société) (6) Corela (2) Spirale - Revue de recherches en éducation (1) Les dossiers des sciences de l’éducation (1) Presses Sorbonne Nouvelle (1) Sciences de la société (1) RadioMorphoses (1) Education & didactique (1) Scolia (1) Éducation et didactique (1) Distances et médiations des savoirs (1)

Mot-clé

Agricultural education (6) Analysis (6) Publics (6) Assaying (5) Teaching (5) Speeches, addresses, etc (5) Research (5) Interjections (5) Enseñanza agrícola (5) Discursos (5) Analyse (5) Savoir-faire (5) Enseignement agricole (5) Analyse (5) Discours (5) discours (5) Notions (Philosophy) (4) Walking (4) Perception (4) Mediation (4) Linguistics (4) Gait in humans (4) Concepts (4) Knowledge and learning (4) Science (4) Training of (4) Interjección (Gramática) (4) Ciencias (4) Conceptos (4) Investigación (4)

Documents écrit par Laurent Fauré (17) | parle de Laurent Fauré (3)

Changements dans les pratiques d’enseignement et ancrochage des élèves : une analyse des leviers menée au sein d’un LéA enseignement agricole

Cécile Gardiès et al.

Éclats de voix et marqueurs du discours

Laurent Fauré (2024)

Changes in teaching practices and the anchoring of pupils: an analysis of the levers used in a LéA agricultural education project

Cécile Gardiès et al. (2024)

Éléments pour une archéologie des politiques de professionnalisation : Le cas de l’enseignement agricole public en France

Jean-François Marcel et al.

Construction de registres sémiotiques dans des dispositifs collaboratifs : un processus de médiation des savoirs

Sylvie Sognos et al. (2021)

Note de synthèse sur les dispositifs de supervision en temps réel des pratiques

Laurent Fauré (2021)

Entre perception et praxis : à quoi la notion d’affordance en discours peut-elle bien pourvoir ?

Laurent Fauré (11 juin 2019)

La place de l’écrit (numérique) dans la production du discours radiophonique

Laurent Fauré et al. (2019)

Entre perception et praxis : à quoi la notion d’affordance en discours peut-elle bien pourvoir ?

Laurent Fauré (2019)

Référentialité et découpage des savoirs dans l’enseignement professionnel agricole : Le cas de l’information-documentation et des sciences et techniques des agroéquipements

Laurent Fauré et al. (2017)

Dispositif de médiation numérique des savoirs professionnels en situation de classe :

Laurent Fauré et al. (2015)

Pourquoi pousser des oh et des ah ? Les fonctionnements interjectifs à l'oral : de la grammaire à l'approche interactionnelle. L'exemple des interjections vocaliques en situation de procédure de service

Laurent Faure (6 déc. 2014)

Voir, montrer, dire un « carnaval de rues » dans un centre de vidéosurveillance

Bruno Bonu et al. (2013)

Interjection et procédure interpellative en grammaire interactionnelle : de l’image de soi à l’« allogénèse » ?

Laurent Fauré (2010)

Transcrire les données vocales : en quoi les corrélats prosodiques des interjections sont-ils notables ?

Laurent Fauré (2002)

Discours, textualité et production de sens : état de la jeune recherche

Laurent Fauré et al. (1999)

Les interjections à l'oral : quelles valeurs pour les vocalisations ?

Laurent Fauré (1997)