Publications et données de Hélène Join-Lambert

Residential Care for Children and Youth in France. A Solid System Facing Major Challenges

Bernadette Tillard et al. (31 déc. 2023)

Sarra Chaïeb, À l’épreuve du placement. Des expériences minoritaires en protection de l’enfance, Presses Universitaires de Rennes, coll. « Le sens social », 2022, p. 239.

Hélène Join-Lambert (2023)

Susan Finding, La politique de la petite enfance au Royaume Uni (1997-2010). « Une nouvelle frontière » de l’Etat-providence britannique : Paris, Michel Houdiard éditeur, 2018, 223 pages

Hélène Join-Lambert (2021)

The Experience of Power Relationships for Young People in Care.: Developing an Ethical, Shortitudinal and Cross-National Approach to Researching Everyday Life

Hélène Join-Lambert et al. (24 janv. 2020)

The Experience of Power Relationships for Young People in Care.: Developing an Ethical, Shortitudinal and Cross-National Approach to Researching Everyday Life

Hélène Join-Lambert et al. (24 janv. 2020)

La scolarité des enfants placés : quels leviers pour la suppléance familiale ?

Hélène Join-Lambert et al. (2020)

Influence of family hosting on refugee integration and its implication on social work practice: the French case

Guanyu Jason Ran et al. (24 déc. 2019)

Influence of family hosting on refugee integration and its implication on social work practice: the French case

Guanyu Jason Ran et al. (24 déc. 2019)

La scolarité des enfants placés : quels leviers pour la suppléance familiale ?

Hélène Join-Lambert et al. (2019)

La scolarité des enfants placés : quels leviers pour la suppléance familiale ?

Hélène Join-Lambert et al. (2019)

Changes in the quality of attachment of children in long-term foster care in France

Séverine Euillet et al. (2018)

Continuity around schooling for children placed away from home : The experience of SOS Children’s villages through a school achievement program

Benjamin Denecheau et al. (27 sept. 2017)

Représentations et soutien de la scolarité en villages d'enfants SOS

Benjamin Denecheau et al. (1 août 2017)

Les recherches avec les enfants et les jeunes en difficulté : spécificités éthiques et méthodologiques. Dossier thématique

Pierrine Robin et al. (2017)

Enquête et images : recueillir le point de vue d’adolescent-e-s vivant en situation de placement

Hélène Join-Lambert (2017)

L'accueil familial à long terme : quelle évolution des dynamiques relationnelles et individuelles ?

Séverine Euillet et al.

Parental Involvement and Multi-Agency Support Services for High-Need Families in France

Hélène Join-Lambert (2016)

Changes in the quality of attachment of children in long-term foster care in France.

Myriam Kettani et al.

Maintaining child-parent relationships in long-term foster placements: a matter of representations.

Séverine Euillet et al. (17 sept. 2015)

Giving control to young people : the use they make of our tools

Hélène Join-Lambert (31 mars 2015)

The experience of implementation of international projects as a factor of forming subject competences and competitiveness of the teachers of schools of higher learning in the circumstances of multilevel education

Natalia Kovaleva et al. (2014)

L'implication des parents dans l'éducation de leur enfant placé. Approches européennes

Hélène Join-Lambert et al. (2014)

Beyond Contact ? Policy approaches to work with families of looked after children in four European countries

Janet Boddy et al. (2014)

Trying to Implement the Bologna Process in Russia : Limits and Outcomes of the Transformation Process

Hélène Join-Lambert et al. (2014)

Coéducation : parents et acteurs professionnalisés, modalités de coopération

Hélène Join-Lambert (2013)

Hélène Join-Lambert

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