Béatrice Lognos

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Psychologie (4) Education (2) Sociologie (1)

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Création et expérimentation d’un enseignement de médecine narrative auprès d’étudiants en 4e année de médecine à Montpellier
Solène Blanchin et al. (2022)
La problématisation pas à pas : un « questionnement réflexif » de l’idée de départ jusqu’à la question de recherche
Agnès Oude-Engberink et al. (2018)
De la définition des Interventions Non Médicamenteuses (INM) à leur ontologie
Grégory Ninot et al. (2018)
La relation à l’autre dans les interventions non médicamenteuses (INM)
Isabelle Boulze-Launay et al. (2018)
Approche centrée patient et interventions non médicamenteuses (INM) en médecine générale
Agnes Oude Engberink et al. (2018)
La Plateforme CEPS : une structure universitaire de réflexion sur l’évaluation des interventions non médicamenteuses (INM)
Grégory Ninot et al. (2017)
Pertinence du stage en milieu pénitentiaire à partir du vécu des internes de médecine générale
Michel Amouyal et al. (2014)