René Lozi

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A Model to Assess the Role of Spatial Urban Configurations on Crowd Evacuation Dynamics During Terrorist Attacks
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From observation to mathematical modeling of human behaviour in the face of disasters : an example of transdisciplinary research
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Topological analysis of a Coupled Weighted Panic Control Reflex (CWPCR) model in the context of terrorist attack
René Lozi et al.
PROPOSTAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS POR INVESTIGAÇÃO A PARTIR DE OBSERVAÇÕES EM UM LICEU FRANCÊS
Helaíne Haddad Simoes Machado et al. (2018)
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DEMONTRER EN MATHÉMATIQUES : UNE PRATIQUE FRAPPÉE D'OBSOLESCENCE ?
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COMPLEX SYSTEMS IN EDUCATION: INTERNATIONAL STUDY OF MULTIDISCIPLINARY INTERACTIONS FOR PROMOTING THE LEARNING OF MATHEMATICS AND SCIENCE
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Oumar Sagna (16 déc. 2019)
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Mériem El Mansouri (2 déc. 2019)
Analyse comparée des systèmes éducatifs brésilien et français et de la formation des professeurs de mathématiques au Brésil dans le cadre du P.I.B.I.D. et en France dans les E.S.P.E.
Fernanda Scaciota Simões da Silva (2 oct. 2018)
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Nathalie Auxire (2 nov. 2015)
Langage, apprentissage et enseignement des mathématiques
Thomas Barrier et al. (2014)
Harry Potter et la bibliothèque transparente: Les apprentis sorciers comme lecteurs experts
Bernard Heizmann (12 nov. 2008)