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    Didier Malini

    Discipline

    Education (1)

    Type de document

    Articles (1)

    Co-auteur

    Aurélie van Hoye
    1
    Maxime Mastagli
    1
    Jean-Philippe Hainaut
    1
    Benoît Bolmont
    1

    Date

    Source

      HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société) (1)

    Mot-clé

    spectacle (1) papier (1) mesure (méthode analytique) (1) évaluation (1) éducation (1) âge (1) méthode (1) pédagogie (1) Education (1) Context (1) Teaching (1) Students (1) Questionnaires (1) Questioning (1) Physical education teachers (1) Performance (1) Perception (1) Paper (1) Motor learning (1) Months (1) Measurement (1) Learning (1) Impact (1) High school students (1) French (1) Felt (1) Examinations (1) Evaluation (1) Emotions (1) Education--Study and teaching (1)

    Documents écrit par Didier Malini (1) | parle de Didier Malini (0)

    Summative assessment versus formative assessment: An ecological study of physical education by analyzing state-anxiety and shot-put performance among French high school students
    Articles
    Maxime Mastagli et al. (2020)
    Articles
    Problem Statement: Previous works have questioned the function of assessing and its influence on students' perception of the assessment. Depending on whether the assessment is summative or formative, the impact on learning and emotions may be different. However, few studies have been conducted in a...

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