Élodie Marion

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Évaluation du programme Option de perspectives jeunesse. Volet 2. Les retombées chez les jeunes, avril 2024
Élodie Marion et al. (6 mai 2024)
Évaluation du programme Option de perspectives jeunesse. Volet 1. Les pratiques des personnes intervenantes en persévérance scolaire, avril 2024
Élodie Marion et al. (6 mai 2024)
La participation des enfants et de leurs parents dans la démarche de plan d'intervention : soutenir le développement de ce partenariat et favoriser l'inclusion
Laurence Tchuindibi et al. (5 févr. 2024)
Étude qualitative sur la santé psychologique d’étudiantes en psychoéducation
Lyse Turgeon et al. (2023)
EXPLORING THE RELATIONSHIP BETWEEN ASPIRATIONS AND EDUCATIONAL EXPERIENCES AMONG QUEBEC YOUTH IN RESIDENTIAL CARE WHO ARE AT THE EDGE OF TRANSITION TO ADULTHOOD
Elodie Marion et al. (2023)
L’expérience de partenariat intersectoriel vécue par des parents de jeunes aux besoins multiples et complexes : pouvoir de décision, sentiment de contrôle et vision d’un rapport parents-professionnels idéal
Louise Lemay et al. (2022)
Le partenariat intersectoriel en tant qu’objet de controverses : positions des acteurs impliqués en réponse aux besoins multiples et complexes des jeunes en difficulté
Louise Lemay et al. (2022)
Jeunes, situations de vulnérabilité et problématiques complexes : du développement aux effets des partenariats et collaborations intersectorielles
Élodie Marion et al. (2022)
La gestion du développement de la collaboration intersectorielle pour soutenir la réussite scolaire : quelles pratiques adopter ?
Élodie Marion et al. (2022)
Academic success and the educational community in Quebec: Issues in the partnership for educational success
Frédérik Gagnon et al. (2021)
La collaboration entre l’école et les services sociaux et de santé au profit des jeunes qui vivent des problèmes multiples et complexes : une analyse des controverses
Louise Lemay et al. (2021)
Réussite scolaire et communauté éducative au Québec : enjeux du partenariat pour la réussite éducative
Frédérik Gagnon et al. (2021)
La réalité complexe et le vécu des parents ayant un enfant aux besoins multiples : de la situation de l’enfant au système comme éléments d’influence
Louise Lemay et al. (2021)
La construction identitaire des jeunes, Nicole Gallant et Annie Pilote, Québec, Les Presses de l’Université Laval, 2013, 235 p.
Élodie Marion (2016)
La gestion des risques en protection de l’enfance : Logiques d’action et quête de sens, Annie Lambert, Québec, Les Presses de l’Université du Québec, 2013, 248 p.
Élodie Marion (2016)
Travail de rue, reconnaissance et citoyenneté : étude d’un cas montréalais
Eduardo Castillo González et al. (2015)