Stéphane Minvielle

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Documents écrit par Stéphane Minvielle (51) | parle de Stéphane Minvielle (2)

People's aspirations, education, training and work integrated learning
Stéphane Minvielle (4 nov. 2024)
Transmettre des valeurs pour former les futurs citoyens en contexte post colonial et de diversités : l'exemple de la Nouvelle-Calédonie
Stéphane Minvielle (21 oct. 2024)
L'histoire de la Nouvelle-Calédonie, une marge scolaire ?
Stéphane Minvielle (14 oct. 2024)
Enseigner l'histoire récente de la Nouvelle-Calédonie : enjeux et réflexions en contexte de crise
Stéphane Minvielle (24 juil. 2024)
Introduction : École et vivre ensemble en Nouvelle-Calédonie
Stéphane Minvielle (19 févr. 2024)
École, familles, communautés : mises en récit d’une histoire « nationale » par les élèves et diversité des conceptions du vivre ensemble en Nouvelle-Calédonie
Stéphane Minvielle (19 févr. 2024)
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Stéphane Minvielle (2024)
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Stéphane Minvielle (2024)
L'enseignement privé en Nouvelle-Calédonie
Stéphane Minvielle (1 déc. 2023)
L’école calédonienne aujourd’hui
Stéphane Minvielle (19 sept. 2023)
À chaque communauté sa vision de l’histoire ? Une histoire commune introuvable dans les récits d’élèves calédoniens
Stéphane Minvielle (2023)
Introduction du dossier : École et vivre ensemble en Nouvelle-Calédonie
Stéphane Minvielle (2023)
École, familles, communautés : mises en récit d’une histoire « nationale » par les élèves et diversité des conceptions du vivre ensemble en Nouvelle-Calédonie
Stéphane Minvielle (2023)
École et diversité culturelle en Nouvelle-Calédonie
Stéphane Minvielle (22 févr. 2022)
De 1946 à l’Accord de Nouméa – Récit d’une décolonisation inachevée
Fanny Pascual et al. (2021)
Les récits d’élèves calédoniens et vanuatais sur la période coloniale
Stéphane Minvielle (2021)
New Caledonia from 1946 to 1998 : a story of uncompleted decolonization
Stéphane Minvielle et al. (2021)
Les recherches sur l’histoire et son enseignement à l’INSPE de la Nouvelle-Calédonie. Enseigner l’histoire contemporaine et la géographie de la Nouvelle-Calédonie, organisé par le VR-DGE, Nouméa, 25-26 mars 2021.
Stéphane Minvielle (2021)
Des élèves vanuatais racontent l’histoire de leur pays. International symposium in Vanuatu on education, cultures and identity, 13-15 avril 2021, Port-Vila
Stéphane Minvielle (2021)
Des élèves vanuatais racontent l'histoire de leur pays
Stéphane Minvielle (2021)
36. Une influence française en Autriche : les opérettes d’Offenbach
Stéphane Minvielle (14 nov. 2019)
Conclusion
Stéphane Minvielle (14 nov. 2019)
Introduction
Stéphane Minvielle (14 nov. 2019)
Les comportements démographiques de la noblesse française de la fin du xviie siècle à la révolution française : une tentative de synthèse
Stéphane Minvielle (14 nov. 2019)
Une école calédonienne en quête d’identité : modèle français, adaptation, contextualisation, émancipation ?
Stéphane Minvielle (28 janv. 2019)

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Compte rendu de L’école calédonienne du destin commun, par S. Minvielle
Isabelle Leblic (2022)
Du « renouveau culturel » à la valorisation écologique des pratiques autochtones : la (re)construction des savoirs en Océanie
Céline Travési (2021)