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Documents écrit par Victoria Pérez (1) | parle de Victoria Pérez (24)

ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA LITERATURA DE WALTER BENJAMIN COMO UN ANTECEDENTE DE LOS ESTUDIOS SOBRE LA MEMORIA

Articles

Victoria Pérez et al. (1 déc. 2020)

Articles

Resumen: Los estudios sobre la memoria han contribuido a clarificar la forma en que la identidad está configurada por nuestros recuerdos, a su vez cimentados y transmitidos en un plano social. En este artículo, revisamos dos ensayos de Walter Benjamin, precursor en la discusión del carácter social d...

À écouter : la série "Détroits, une géographie sensible"

Billets de blog

Bénédicte Tratnjek (27 juin 2024)

Billets de blog

L'émission Cultures Monde (France Culture) a consacré une série de quatre épisodes aux "détroits, une géographie sensible" avec le détroit de Magellan, le détroit de Malacca, le détroit de Gibraltar, et les détroits du Bosphore et des Dardanelles. Présentation de la série par France Culture :Points...

Factores cognitivo-motivacionales relacionados con el ajuste a la vida universitaria de estudiantes chilenos

Articles

Maite Zuñiga-Vilches et al. (2020)

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"Los desafíos que implica la adaptación a la vida universitaria pueden constituir una sobrecarga de recursos personales relacionados con aspectos académicos y cognitivo-motivacionales, lo que puede afectar la decisión de continuar los estudios universitarios. Por este motivo, el objetivo del estudio...

Propiedades psicométricas del perma-Profiler para la medición del bienestar en una muestra de estudiantes universitarios chilenos

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Rubia Cobo-Rendón et al. (2020)

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"Introducción: en términos científicos y sociales, la investigación del bienestar ha sido relevante en los últimos años, lo que hace necesario investigar sobre las propiedades psicométricas de los cuestionarios que se utilizan para su medición. El objetivo de este trabajo fue estimar las propiedades...

LA IDENTIDAD DE APRENDIZ COMO HERRAMIENTA ANALÍTICA DE EXPERIENCIAS UNIVERSITARIAS: ESTUDIO CUALITATIVO

Articles

RUBÉN ABELLO R. et al. (2018)

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"Este artículo presenta los resultados de un estudio en que se utilizó el constructo teórico denominado "identidad de aprendiz" como herramienta analítica para el estudio de las interacciones entre profesores y estudiantes mientras estos realizan una actividad de aprendizaje. Se empleó un diseño cua...

Una mirada longitudinal: ¿Es el “Docentia” útil para la evaluación del profesorado universitario?

Articles

Rosa Isla-Díaz et al. (2018)

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"El Docentia es el modelo propuesto por ANECA, y asumido por las universidades españolas para la evaluación de la calidad docente. Uno de los problemas del modelo que se viene detectando es su escasa capacidad para diferenciar al profesorado entre las distintas categorías posibles, con un sesgo muy...

EDUCACIÓN, SALUD Y POBREZA. PROGRAMA CAIXAPROINFANCIA EN MURCIA: ESTUDIO DE CASOS

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Encarnación Bas Peña et al. (2017)

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"Introducción. Los informes sobre pobreza en España muestran la situación en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia y su incidencia en la infancia, en sus condiciones de vida, en su salud física, mental y social (UNICEF, 2012; FOESSA y Cá ritas, 2014; Save the Children, 2015; EAPN -ES, 2012, 2...

Impacto de un entrenamiento en aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios

Articles

Alejandro Díaz Mujica et al. (2017)

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"El objetivo de este trabajo es estudiar el impacto sobre la autorregulación del aprendizaje y la percepción de autoeficacia autorregulatoria, de un entrenamiento en aprendizaje autorregulado con una plataforma virtual Moodle, comparando dos modalidades: con y sin apoyo docente. Se empleó un diseño...

Análisis comparativo de la presencia de las universidades españolas en prensa digital nacional y local

Articles

Cristina González-Pedraz et al. (2017)

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"Introducción . La difusión es una actividad transversal en las universidades por lo que conocer cómo es recogida la información universitaria en los medios resulta relevante para comprender cómo se configura la imagen pública de estas instituciones. Metodología. El prese nte trabajo aplica una meto...

Valoración de la influencia de un programa de acompañamiento directivo sobre la percepción y satisfacción laboral de docentes y directivos

Articles

IngridYannine Bravo Carrasco et al. (2017)

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"El objetivo de esta investigación es valorar el “Programa de desarrollo de habilidades de acompañamiento directivo” (PAD), analizando su influencia sobre (1) la percepción y satisfacción de los docentes y (2) la percepción de los directivos sobre su labor de acompañamiento y la satisfacción percibi...

Construction and psychometric characteristics of the Self-Concept Scale of Interaction in the Classroom

Articles

Karla Lobos Peña et al. (2015)

Articles

"Background: Both construction and psychometric characteristics of a self-concept scale associated with observable behaviors by students and teacher, useful to guide a pedagogic intervention in the classroom are presented. Method: A total of 1,385 primary school students, aged between 8 and 12 years...

Coup de cœur sur le salon : Ferme les yeux - Victoria Perez Escrivia, Claudia Ranucci

Billets de blog

Marie Truchot (26 févr. 2014)

Billets de blog

Victoria Perez Escrivia, Claudia Ranucci Ferme les yeux Syros, 2009, 32 p., 13,95€. Couverture du livre "FERME LES YEUX" de Victoria Perez Escriva Ferme les yeux est un album espagnol créé par Victoria Perez Escrivia et illustré par Claudia Ranucci. La couverture frappe en premier lieu : deux paupiè...

Contribución de la lectura a la formación en género en el Grado de Educación Social: Estudio descriptivo y censal

Articles

Encarna Bas-Peña et al. (2014)

Articles

"Este artículo recoge la investigación realizada sobre la contribución de la lectura a la formaciónen género del alumnado del Grado de Educación Social. La investigación incluye las universidades españolas (29 públicas y 7 privadas). Se ha realizado una investigación descriptiva y censal. Se envió u...

Aprendizaje autorregulado a través de la plataforma virtual Moodle

Articles

Bárbara Valenzuela-Zambrano et al. (2013)

Articles

"La utilización de las paltaformas virtuales hoy en día es inherente al quehacer do- cente, razón por lo cual en esta investigación se analiza el uso del software Moodle y su relación con el fomento del aprendizaje autorregulado. Para ello se profundiza en aspectos como la descripción de las princip...

Dificultades de aprendizaje en estudiantes universitarios de primer año

Articles

Ma Victoria Pérez V. et al. (2013)

Articles

"os estudiantes exitosos se caracterizan por poseer estrategias de autorregulación y adoptar un enfoque profundo de aprendizaje. El desarrollo de tales habilidades se hace especialmente notorio en el primer año de estudios universitarios. En el presente tra- bajo se examina las relaciones entre esto...

EDUCAR E INVESTIGAR DE MANERA PARTICIPATIVA: LA IMPLICACIÓN ASOCIATIVA JUVENIL EN LAS ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

Articles

Victoria Pérez-de-Guzmán Puya et al. (2011)

Articles

"La participación social es un fenómeno que persigue que el sujeto tome parte de su realidad social y actúe de forma directa en su propia comunidad. A través de esta investigación se ha analizado la realidad de los jóvenes de un municipio en relación a su participación en las actividades de ocio y t...