Maud Picard

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Co-auteur

Maroussia Pronine

Xenia Chryssochoou

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Diversité (documents) (1)

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School failure (1) Teachers (1) Social status (1) Respect (1) Attention (1) Research (1) Students (1) Forecasting (1) Estatus social (1) Profesores (1) Investigación (1) École (1) Recherche (1) Sollicitude (1) Respect (1) Élèves (1) Prévision (1) Statut social (1) Recherche (1) Enseignants (1) Échec scolaire (1) école (1) recherche (1) avenir (1)

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Explications de l’échec scolaire. Les théories implicites des enseignants selon l’origine sociale et culturelle de l’élève

Xenia Chryssochoou et al. (2001)