Gabriella Serban

Discipline

Sociologie (2) Littératures (2) Linguistique (2) Education (2) Musique, musicologie et arts de la scène (1)

Discipline

Littératures (6) Musique, musicologie et arts de la scène (5) Linguistique (1) Education (1)

Type de document

Articles (6) Périodiques (3) Autres (3) Recensions (1)

Type de document

Textes imprimés (5) Billets de blog (3) Autres (2)

Co-auteur

Auteur

Date

Date

Source

Source

Mot-clé

place (6) Doors (5) Languages (5) Teachings (5) Science (5) Ciencias (5) Lenguas (5) Lenguaje (5) Enseignements (5) Langues (5) Portes (5) Sciences (5) Toulouse (4) Employment (4) Teaching teams (4) Teaching (4) Racing (4) Humanities (4) Fruit (4) Example (4) Classical education (4) Arts (4) Peseta (4) Occupations (4) Enseñanza en equipo (4) Educación clásica (4) Humanidades (4) Trabajo (4) Fruit (4) Cheminement (4)

Mot-clé

Bâtiment universitaire (7) Espagne (5) Congresses (5) Congresses (5) Translators (5) Drawing (5) Management (5) Wars (5) Traductores (5) Dibujo (5) Dessin (5) Traducteurs (5) Guerres (5) Actes de congrès (5) Gestion (5) Dessin (5) Congrès et conférences (5) dessin (5) Espagne (5) Argentine (5) Lyon (1) Toulouse (1) June (Month) (1) Thought and thinking (1) Theater (1) Teaching (1) Stereotypes (Social psychology) (1) Sixteenth century (1) Note-taking (1) Necessity (Philosophy) (1)

Documents écrit par Gabriella Serban (10) | parle de Gabriella Serban (8)

Qui nous parle ici d’oubli, de renoncement, de pardon ?
Demian Germán URDIN et al. (13 sept. 2022)
Espagnol ALL-SHS : l’exemple de cinq parcours spécialisés à l’université Toulouse - Jean Jaurès
Castellanos Rubio Alina et al. (10 juin 2022)
Des causes multifactorielles à l’origine des situations d’enseignement innovantes en Lansad
Susan Birch-Bécaas et al. (10 juin 2022)
Espagnol ALL-SHS : l’exemple de cinq parcours spécialisés à l’université Toulouse - Jean Jaurès (note de pédagogie universitaire)
Alina Castellanos Rubio et al. (2022)
Espagnol ALL-SHS : l’exemple de cinq parcours spécialisés à l’université Toulouse - Jean Jaurès (note de pédagogie universitaire)
Alina Castellanos Rubio et al. (2022)
Espagnol ALL-SHS : l’exemple de cinq parcours spécialisés à l’université Toulouse - Jean Jaurès (note de pédagogie universitaire)
Alina Castellanos Rubio et al. (2022)
S’affranchir de l’androcentrisme dans le théâtre colombien : de la « crise de la masculinité » aux masculinités critiques
Gabriella Serban (9 mars 2021)
Ecritures scéniques et dramatiques d’Amérique latine : quelles émancipations ?
Antonia Amo et al. (9 mars 2021)
L’impossible réconciliation avec le passé : Desaparecido d’Enrique Lozano
Gabriella Serban (21 févr. 2020)
Transcorporalités / Colombie 2017-2
Eric Courthès et al. (21 févr. 2020)

Espagnol ALL-SHS : l’exemple de cinq parcours spécialisés à l’université Toulouse - Jean Jaurès
Alina Castellanos Rubio (5 sept. 2022)
Entre la page et le plateau : rencontre-atelier autour de la traduction théâtrale (11/04/2022)
Agatha Mohring & Ludivine Bouton-Kelly (11 avr. 2022)
Seminario : Interrogar su fuente
REGARDS (CJ) (9 mars 2019)
K@iros, n° 6 : Le dessin comme témoin / El dibujo como testigo
Équipe de recherche Fabula
K@iros, n° 6 : Le dessin comme témoin / El dibujo como testigo
Équipe de recherche Fabula
K@iros, n° 6 : Le dessin comme témoin / El dibujo como testigo
Équipe de recherche Fabula
K@iros, n° 6 : Le dessin comme témoin / El dibujo como testigo
Équipe de recherche Fabula
K@iros, n° 6 : Le dessin comme témoin / El dibujo como testigo
Équipe de recherche Fabula