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Documents écrit par Juan Silva (3) | parle de Juan Silva (7)

CbL-Cálculo: Curso b-learning para el apoyo de la enseñanza y aprendizaje de cálculo en ingeniería

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Juan Silva et al. (2012)

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"Con el proyecto CBL-Cálculo: curso b-learning para el apoyo de la enseñanza y aprendizaje de cálculo en primer año de ingeniería, busco diseñar e implementar una instancia de apoyo a la clase presencial de cálculo. Este artículo resume el diseño e implementación del curso y sus principales resultad...

Frequency of transferable multiple antibiotic resistance amongst coliform bacteria isolated from a treated sewage effluent in Antofagasta, Chile

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Juan Silva et al. (1 oct. 2006)

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Antibiotic-resistant coliform bacteria from raw and treated water from activated sludge of a sewage treatment plant were isolated on eosin methylene blue agar (EMB) plates in the separate presence of ampicillin, tetracycline, chloramphenicol and streptomycin. Antibiotic resistant coliforms obtained...

El problema del análisis de las discusiones asincrónicas en el aprendizaje colaborativo mediado.

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Begoña Gros et al. (2006)

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"En este artículo tratamos de describir el estado actual sobre las metodologías deinvestigación utilizadas en el análisis de los espacios virtuales de aprendizaje. Se describeny discuten las principales propuestas para el análisis cualitativo de las intervenciones através de espacios virtuales media...

Primer seminario de formación doctoral del proyecto “Critical Heritage Studies and the Future of Europe”

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Juan Silva Abilleira (15 nov. 2018)

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Inserción de TIC en pedagogías del área de las humanidades en una universidad chilena

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Juan Silva Quiroz (1 nov. 2017)

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Resumen La inserción de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la formación inicial docente (FID)es una demanda creciente que el sistema educativo y la sociedad realizan a las Instituciones de Educación Superior que forman docentes, pues ellas deberían generar las condiciones para...

Un modelo pedagógico virtual centrado en las E-actividades

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Juan Silva Silva (2017)

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"El uso de los Learning Management Systems (LMS), ha sido incorporado crecientemente en la docencia para complementar la clase presencial o introducir modalidades de e - learning. Sin embargo, se observa un pobre uso de los LMS para innovar en las propuestas pedagógicas. Un pertinente y estudiado us...

MODELO INTERACTIVO EN RED PARA EL APRENDIZAJE:HACIA UN PROCESO DE APRENDIZAJE ONLINE CENTRADO EN EL ESTUDIANTE

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Juan Silva-Quiroz et al. (2016)

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"La innovación en los modelos formativos está en centrar el proceso de aprendizaje en el estudiante. En este contexto, actividades, metodologías, recursos, evaluaciones, contenidos, etc, deben estar al servicio de este propósito. Este artículo presenta una propuesta para el diseño de Entornos Virtua...

Magnetoencefalografía: mapeo de la dinámica espaciotemporal de la actividad neuronal

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Yang Zhang et al. (2014)

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"La magnetoencefalografía es una técnica de neuroimagen no invasiva que mide, con gran exactitud temporal, los campos magnéticos en la superficie de la cabeza producidos por corrientes neuronales en regiones cerebrales. Esta técnica es sumamente útil en la investigación básica y clínica, porque adem...

Establecimiento de reglas prosociales del tipo aumento formativo (augmenting formative) mediante entrenamiento en discriminaciones condicionales

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Tiberio Pérez-Manrique et al. (2009)

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"El objetivo del estudio fue examinar la eficiencia del entrenamiento en discriminaciones condicionales en el establecimiento de reglas prosociales del tipo aumento formativo. En el experimento participaron seis niños. Se utilizó el diseño intra-sujeto propuesto por Sidman y Tailby (1982) con dos co...

Recueil de poésies castillanes du XVIe et du XVIIe siècle.

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