Denyze Toffoli

Discipline

Education (15) Linguistique (7) Sciences de l'information et de la communication (1)

Type de document

Articles (17) Colloques et conférences (5) Livres et chapitres d'ouvrages (5) Prépublication (2) Mémoires, Thèses et HDR (1) Recensions (1) Autres (1)

Co-auteur

Date

Source

Mot-clé

Learning (26) Language (25) English (21) Languages (18) Students (18) Apprentissage (18) apprentissage (18) Language, style (16) Lenguas (16) Lenguaje (16) Langue (16) Langues (16) Anglais (15) Étudiants (15) anglais (langue) (15) Publics (13) Research (9) Analysis (9) Bâtiment universitaire (9) Assaying (8) Acquisition (8) Teaching (8) Knowledge and learning (8) Analyse (8) Analyse (8) Strasbourg (7) Instruction and study (7) Internet (7) Autonomy (7) Influence (7)

Documents écrit par Denyze Toffoli (32) | parle de Denyze Toffoli (0)

A scoping review of studies in informal second language learning: Trends in research published between 2000 and 2020
Meryl Kusyk et al.
Developing a cross-case, time-ordered analysis of informal language learning from ethnographic narratives
Mark Dressman et al.
Dialogues enseignement-recherche au service de l'apprentissage des étudiants : Le cas de l'outil TIPS
Stéphanie Loup et al. (26 mars 2025)
(M)other Tongue: Towards generating an ideal L2 self
Denyze Toffoli et al. (1 oct. 2024)
13 Learner profiles and ISLL trajectories: chapter 13
Denyze Toffoli (19 juin 2023)
1. Introduction to Language Learning and Leisure: Chapitre 1
Meryl Kusyk et al. (19 juin 2023)
17 Conclusion
Geoffrey Sockett et al. (19 juin 2023)
Individualiser l'apprentissage de l'anglais avec le numérique pour favoriser sa pratique tout au long de la vie
Denyze Toffoli (2023)
Normes, exceptions et variabilité : manifestations de profils conatifs dans les activités d’apprentissage de l’anglais
Denyze Toffoli (2023)
Developing L2 Pragmatic Competence in Translation
Sara Tahir et al. (20 oct. 2022)
L'apprentissage informel des langues en ligne et le public lansad
Denyze Toffoli (3 avr. 2019)
L’apprenant.e de langue 2020 : profil, dynamiques, dispositifs
Denyze Toffoli (3 déc. 2018)
Autonomie, l'apprentissage informel de l'anglais en ligne et les centres de ressources en langues (CRL): Les liens entre l'autonomie de l'apprenant, la compétence en L2, l'autonomie en L2 et la litératie numérique
Denyze Toffoli et al. (2017)
L’autonomie comme facteur déterminant dans la réussite d’un enseignement Lansad en sciences historiques
Denyze Toffoli et al. (2016)
L’autonomie comme facteur déterminant dans la réussite d’un enseignement Lansad en sciences historiques
Denyze Toffoli et al. (2016)
L’apprentissage informel de l’anglais en ligne (AIAL) : quelles conséquences pour les centres de ressources en langues ?
Denyze Toffoli et al. (2015)
Les profils plurilingues des étudiants lansad dans une université frontalière: Similitudes et différences entre étudiants plus ou moins plurilingues
Denyze Toffoli (2015)
L'Apprentissage informel de l'anglais en ligne (AIAL) : La perception des enseignants
Denyze Toffoli et al. (2015)
Attachment Theory: Insights into Student Postures in Autonomous Language Learning
Denyze Toffoli (2015)
L’apprentissage informel de l’anglais en ligne (AIAL) : quelles conséquences pour les centres de ressources en langues ?
Denyze Toffoli et al. (2015)
Écouter de la musique en anglais : quelle aide pour l’apprentissage de la langue ?
Denyze Toffoli et al. (2014)
English language music: Does it help with learning?
Denyze Toffoli et al. (2014)
Beyond learner autonomy: A dynamic systems view of the informal learning of English in virtual online communities
Geoffrey Sockett et al. (2012)
Régulations pédagogiques et formations de tuteurs dans un dispositif de visioconférence poste à poste pour étudiants débutants en français langue étrangère
Nathalie Gettliffe et al. (24 juin 2011)
Régulations pédagogiques et formations de tuteurs dans un dispositif de visioconférence poste à poste pour étudiants débutants en français langue étrangère
Nathalie Gettliffe et al. (2011)

next