Mauricio Veliz Campos

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A COMPARISON OF ORAL EVALUATION RATINGS BY NATIVE ENGLISH SPEAKER TEACHERS AND NON-NATIVE ENGLISH SPEAKER TEACHERS
Brittany Baitman et al. (1 janv. 2013)
A critical interrogation of the prevailing teaching model(s) of English pronunciation at teacher-training college level: A Chilean evidence-based study
Mauricio Véliz Campos (1 janv. 2011)
La lingüística de Corpus y la Enseñanza del Inglés (como lengua extranjera): ¿Un matrimonio forzado?
Mauricio Véliz Campos (1 janv. 2008)
The (potential) impact of Mentoring on English language teaching in Chile at school level
Mauricio Veliz Campos (1 janv. 2007)

La lingüística de Corpus y la Enseñanza del Inglés (como lengua extranjera): ¿Un matrimonio forzado?
Mauricio Véliz Campos (2008)