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Documents écrit par Helena Vieira (1) | parle de Helena Vieira (8)

Implementing Flipped Classroom in History: The reactions of eighth grade students in a Portuguese school

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Helena Vieira et al. (1 janv. 2018)

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Despite the difficulties of integrating every student, every teacher and every school in the digital revolution of the 21st century, there are new tendencies in education using digital technology that are trying to change the everyday life in schools. The Flipped Classroom is one of them. This is a...

Tudo o que eu quero – é uma exposição

Billets de blog

Maria Isabel Roque (16 juil. 2021)

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Exposição “Tudo o que eu quero: Artistas portuguesas de 1900 a 2020” Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian (2 jun. – 23 ago. 2021) São cerca de 200 obras de 40 artistas portuguesas ((Aurélia de Sousa, Mily Possoz, Rosa Ramalho, Maria Lamas, Sarah Affonso, Ofélia Marques, Maria Helena Vieira da Silva,...

Grandeur néolibérale des politiques de coopération

Billets de blog

Marc Jacquinet (1 mars 2021)

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Índias Negras, 1974, de Maria Helena Vieira da Silva Marc Jacquinet Discours du président chinois Xi Jinping lors de la cérémonie d'ouverture du 7e Forum sur la coopération sino-africaine à Pékin, le 3 septembre 2018. Madoka Ikegami, Pool AFP Dans bon nombre de pays dits en développement les p...

O Direito como conhecimento e como técnica

Billets de blog

Marc Jacquinet (3 sept. 2020)

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O Direito como conhecimento e como técnica Helena Vieira da Silva, Bibliothèque en feu, 1974 Marc Jacquinet CIEO, Universidade do Algarve, Universidade Aberta, Portugal mjacquinet@univ-ab.pt O Direito é geralmente concebido como um corpo de normas e conhecimentos conservado nos livros de leis,...

Compte rendu de la journée d'étude "Logiques hétérogènes et discours multiples dans les pratiques artistiques de la 2e moitié du XXe siècle" MATINEE

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Kevin Gohon (7 avr. 2020)

Billets de blog

Auteurs : Kevin Gohon & Gaëlle Debeaux Justine Prince, « Multiplier le temps, éclater l’espace : les procédés de brouillage des catégories spatio-temporelles dans les œuvres labyrinthiques » La communication de Justine Prince propose d’interroger les formes d’intrication des dimensions spatiales et...

O desenvolvimento da atividade roda de conversa em turmas de Educação Infantil

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Ana Carine dos Santos de Sousa Paiva et al. (1 sept. 2019)

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Este trabalho é um recorte de duas pesquisas (Araújo, 2017; Paiva, 2016) sobre a roda de conversa na Educação Infantil. O objetivo central é descrever e analisar como essa atividade tem acontecido em turmas de creche e pré-escola em dois Centros de Educação Infantil da rede pública municipal de Fo...

Maria Helena Vieira da Silva ou o itinerário inelutável / ou l’itinéraire inéluctable

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Sophia de Mello Breyner Andresen (2011)

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« Maria Helena Vieira da Silva ou l’itinéraire inéluctable »

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Florence Évrard et al. (2011)

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« C’est l’incertitude qui est ma certitude. » Les recherches picturales de Maria Helena Vieira da Silva, s’appuyant sur la perspective, explorent sans cesse la figure du labyrinthe. Tenace, elle en arpente inlassablement l’opacité. Pourtant, de son « labyrinthe terrible », surgira un nouvel espace i...

Cultura e sociedade: ouvindo crianças indígenas através de sua produção artística

Livres et chapitres d'ouvrages

Ivan Darrault-Harris et al. (2008)

Livres et chapitres d'ouvrages

ISBN 9788524914348