The Role of Face Masks in the Recognition of Emotions by Preschool Children.

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Date

1 janvier 2022

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Serveur académique Lausannois

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Serveur Académique Lausannois

Organisation

Université de Lausanne et CHUV

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Mots-clés 0

Child; Child, Preschool; Cross-Sectional Studies; Emotions; Facial Recognition; Female; Humans; Male; Masks/adverse effects; Masks/standards; Masks/statistics & numerical data

Sujets proches En

Human emotions Passions Feelings

Citer ce document

J. Schneider et al., « The Role of Face Masks in the Recognition of Emotions by Preschool Children. », Serveur académique Lausannois, ID : 10.1001/jamapediatrics.2021.4556

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