L'élaboration d'une méthode historique : la chronique bretonne aux XIVe et XVe siècles

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1997

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Dominique Philippe, « L'élaboration d'une méthode historique : la chronique bretonne aux XIVe et XVe siècles », Annales de Bretagne et des pays de l'Ouest, ID : 10.3406/abpo.1997.3921


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Résumé En Fr

In l4th and 15th centuries Brittany, historical writing flourished and supported the ducal policy its claim for independence. Far from being a mere tool of propaganda, the chronicle reflected on the task of the historian and jointly offered a method for the study of the past. The Breton historian questioned himself about the purpose of his writing and challenged his own options, choosing between universal history, Breton history and biography. Once the scheme had been defined, the means were still to be decided upon. If compiling was rated as necessary by the author, a critical mind was far from being unwelcome. Confronting different sources remanied one of the driving forces of the spirit of the narrative. The preoccupation to write beautifully in ordre to explain things accurately revealed a deep concern in style and the will to appeal to the reader. The historian stove to entice the reader. In the 14th and 15th centuries, writing about the past meant above all learning how to become a historian.

Au service de la politique ducale, dont elle soutient la revendication indépendante, la production historique, dans la Bretagne des XIVe et XVe siècles, connaît un réel épanouissement. Loin d'être un simple instrument de propagande, la chronique développe une réflexion sur le métier d'historien et élabore une méthode de l'étude du passé. L'historien breton interroge la finalité de son travail, questionne le sens de sa composition : histoire universelle, bretonne, ou biographie ? Une fois le projet défini demeure le problème des moyens. Si la compilation s'impose à l'auteur, elle n'interdit pas, bien au contraire, l'esprit critique. La confrontation des sources constitue l'un des moteurs de la dynamique du récit. Le souci de bien écrire pour bien dire traduit enfin la préoccupation du style et la volonté de plaire. L'historien cherche à séduire. Aux XIV et XVe siècles, écrire sur le passé c'est faire l'apprentissage d'un métier : celui d'historien.

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