L’ingénierie didactique collaborative ou comment exploiter le plein potentiel d’une collaboration entre des enseignants et un chercheur
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2017
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Kathleen Sénéchal, « L’ingénierie didactique collaborative ou comment exploiter le plein potentiel d’une collaboration entre des enseignants et un chercheur », La Lettre de l'AIRDF, ID : 10.3406/airdf.2017.2131
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Résumé
Sénéchal Kathleen. L’ingénierie didactique collaborative ou comment exploiter le plein potentiel d’une collaboration entre des enseignants et un chercheur. In: La Lettre de l'AIRDF, n°62, 2017. pp. 17-20.